상담 및 심리검사
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이 검사의 목적은 공부를 하는데 필요한 태도와 올바른 습관을 가지고 있는가를 알려고 하는 것입니다. 다음 문항을 잘 읽은 후 솔직하게 답변하십시오. 평소 공부하는 습관이 ‘어쩌다’ 그러하면 1, ‘가끔’ 그러하면 2, ‘반반’ 그러하면 3, ‘흔히’ 그러하면 4, ‘언제나’ 그러하면 5 를 []안에 적으시오.
‘어쩌다’ ‘가끔’ ‘반반’ ‘흔히’ ‘언제나’
100번 중에서
1-15번 정도
100번 중에서
16-35번 정도
100번 중에서
36-65번 정도
100번 중에서
66번-85번 정도
100번 중에서
86번-100번 정도
1 2 3 4 5
문항 점수
1. 나는 새로운 내용을 공부할 때는 많은 호기심을 갖고 임한다.
2. 나는 공부할 때 잘 해낼 수 있다는 자신감을 꽤 느낀다.
3. 나는 공부할 때 공부하는 내용에 온 정신을 집중한다.
4. 나는 내용을 공부하기에 앞서 제목을 통해서 공부할 내용을 생각해 본다.
5. 나는 시험에 대비해서 예상문제를 만들어 본다.
6. 나는 혼자서 공부할 수 있는 방이 있다.
7. 나는 학습내용이 따분하고 흥미가 없어도 중단하지 않고 끝까지 마칠 때까지 계속 공부한다.
8. 나는 성적이 나빠서 진학이나 취직을 하지 못할까 두려움을 느낀다.
9. 나는 공부하는 중에 딴 생각을 하느라 공부내용을 모르고 지나가기도 한다.
10. 나는 새로운 단어나 개념을 파악하기 위해 그것이 적용되는 상황을 상상해본다.
11. 나는 복습할 때 시험에 나올 가능성이 있는 문제가 어떤 것인지 생각해 본다.
12. 나는 집에서 공부하기 어려울 때는 공부할 수 있는 장소가 또 있다.
13. 나는 싫어하는 과목이라도 좋은 성적을 얻기 위해서 열심히 공부한다.
14. 나는 성적이 좋지 않아 낙심상태이다.
15. 나는 이성교재 문제, 학비문제, 부모와의 갈등과 같은 문제 때문에 공부에 집중할 수가 없다.
16. 나는 공부한 내용을 나 자신의 말로 정리해 본다.
17. 나는 공부를 시작하기 전에 지금 공부할 내용을 앞부분들을 생각해 본다.
18. 내가 공부하는 방은 적당한 안정감이 있다.
19. 나는 높은 성추수준을 정해 놓고 공부한다.
20. 나는 예습을 충분히 했을 때라도 수업을 시작하려고 하면 불안감을 느낀다.
21. 나는 침착하지 못하고 감정이 예민해서 정신집중을 잘 못한다.
22. 나는 어떤 내용을 공부할 때 논리적으로 체계를 세우려고 한다.
23. 나는 책을 읽다가 이따금 멈추어서 읽는 내용을 되새겨 본다.
24. 나의 공부방에는 의지를 강화시킬 수 있는 명언이나 표어가 있다.
25. 나는 과목마다 내 나름대로의 공부하는 방법이 있다.
26. 나는 나쁜 점수를 받을지라도 모른다는 두려움 때문에 공부하기가 더 어렵다.
27. 나는 선생님의 말씀이나 공부해야할 내용에 주의를 집중하기가 어렵다.
28. 나는 공부하는 내용을 미리 알고 있는 내용과 관련시켜 본다.
29. 나는 공부한 내용을 제대로 이해했는지 확인하기 위해 말을 하면서 정리해본다.
30. 나의 방에서는 TV소리나 전화벨 소리가 들리지 않는다.
31. 나는 선생님이나 부모님의 칭찬과 격려를 마음에 떠올리며 열심히 공부해야겠다는 생각을 한다.
32. 나는 시험 준비를 할 때면 매우 당황해서 오히려 공부가 되지 않는다.
33. 나는 공부할 때 쉽게 주의가 산만해진다.
34. 나는 공부한 내용을 나 자신의 경험과 관련시키려고 한다.
35. 나는 공부한 내용을 확실히 알고 있는지 확인해 본 후에 다음 내용으로 넘어간다.
36. 나는 소음과 잡음에 강하다.
37. 나는 공부를 시작하기에 앞서 ‘자, 이제 공부를 해야지’ 등의 말로 스스로 공부할 분위기와 마음가짐을 갖춘다.
38. 나는 공부할 때 마음을 제대로 안정시키지 못한다.
39. 나는 주의 깊게 듣거나 보지 않기 때문에 공부한 내용을 이해하지 못하는 것이다.
40. 나는 공부한 내용이 일상생활에 어떻게 적용되는지 알려고 한다.
41. 나는 공부를 하는 앞에서 배운 내용이 나오면 그 내용을 다시 한 번 생각해 본다.
42. 나는 친구의 유혹에 잘 빠지지 않는다.
43. 나는 공부를 시작할 때 책, 공책, 참고서 등 공부에 필요한 거만 두고 사전, 만화 등 방해가 될 것들은 치운다.
44. 나는 시험결과가 안 좋게 나오면 낙담해서 며칠간은 공부할 의욕이 생기지 않는다.
45. 나는 공부하는 중에 다른 사람이 떠들어도 거의 떠드는 것을 모르고 계속 집중해서 공부한다.
46. 나는 공부하는 내용 중에 중요한 것과 중요하지 않은 것을 구별하면서 공부한다.
47. 나는 연습문제를 풀 수 없을 때 왜 그 문제를 모르는지 다시 책이나 공책을 보면서 확인해 본다.
48. 나는 공부하는 일정한 장소가 있다.
49. 나는 대학에 가기 위해 어쩔 수 없어 공부하는 편이다.
50. 나는 성적에 관심이 아주 많다.
51. 나는 공부를 다 마칠 때까지 계속 집중해서 앉아 있지 못한다.
52. 나는 내용의 요점을 파악하면서 공부한다.
53. 나는 모르는 내용이 있으면 선생님이나 친구 등 그 내용을 아는 사람에게 물어본다.
54. 나는 학용품을 찾기 위해 자주 두리번거린다.
55. 나는 학교에서 배우는 내용들은 별로 공부할 가치가 없다고 생각한다.
56. 나는 시험 보는 전날에는 잠이 오지 않는다.
57. 나는 공부할 시간이 되어 책상 앞에 앉으면 바로 공부에 몰두한다.
58. 나는 책을 읽을 때 어느 것이 중요한 내용인지를 잘 파악하지 못한다.
59. 나는 모르는 내용이 있을 때 작년에 배웠던 책을 찾아서 다시 공부해본다.
60. 나의 방은 공부하기에 쾌적하다.